2009年12月29日 星期二

女性文學選讀:孔雀東南飛 演戲心得

這是上課指定的1000字演戲心得,戲的主題是"孔雀東南飛"這首詩
期末考還要交心得,當然是大概打打沒多加修飾,(還要掰到一千)但畢竟也是真心打出來的心得,這次演出真的很特別!
(ㄜ...導演好像有錄影...囧rz)

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在選這堂課之前就已經得知要演一齣戲,我其實有點排斥演戲,但是對文學詩歌又有些興趣,想說我這麼默默的個性選角應該不會選到我,不然頂多就演個小配角,硬撐過去就是了。結果,老師改成全班要分成兩組演,就是幾乎所有人都要上場了。更慘的是,好幾個同學死都不參加演戲,說是課業很忙。一開始我也沒有很積極的搶配角(不習慣上課舉手啊),大家選完剩下幾位主角沒人要,老師一個一個問,我也不好意思拒絕,於是就莫名其妙變成女主角啦!!

選了後半段的女主角,想說戲應該不會很重吧?看前一屆演的好像沒什麼,結果編劇劇本一丟出來,嘆了口氣也只好認命了......我以前有活動一直都是幕後工作人員,沒在演戲的,一下子就變成主角我實在是適應不良,加上劇本在梗王"後焦"的創意下越改越離譜,要哭泣、生氣、驚嚇、唱歌、喝醉、講台語,對其他人沒什麼,但是對我來說真的是要很大的突破啊...真的要感謝導演的耐心和客氣,雖然我的演出差強人意,但至少還看得懂我要表達什麼吧?

比較特別的是,大家都演完了,都還不知道對方叫什麼名子,因為我們排練時都是後劉、導演、前焦後焦、媒婆、劉母的叫,其實最慘的應該是馬和公雞還有樹吧!即使路人甲乙丙都還是人,他們直接被稱為馬、公雞、樹……

因為很多人參與演出(有到25人吧~),大家時間表都很不一樣,沒辦法全部一次到齊,所以我們沒有重頭到尾排一遍過,演出前有很多角色還是喬段都沒看過,大家都是到演出前才看到完整版的,連導演也是!因為鴛鴦沒辦法參加排戲,所以導演是直接給他們一段時間,他們自己排,正式演出才串在一起,所以大家看到鴛鴦精采的彩帶舞時,都一樣很驚喜。秦羅敷跳Mr.Q勾引焦仲卿那段舞也是他們自己練的,到演出時一樣跌破大家眼鏡,尺度那麼大,又特異打扮的讓人不得以想把眼睛閉上......只能說後焦很厲害,受的了一個男生在自己身上做這種事情。

這齣戲演的很好的還有媒婆,雖說只有排練一晚,但是她第一次排的時候就超像的,整個表情和動作,加上很台味的台語,第一次排就大家就笑的受不了了,台詞講的很順又好笑,演出當天雖然忘記點痣,但是加上一條紅色小手巾在那揮阿揮的真是太傳神了,天生就是個演戲咖,真是太厲害了!

說到厲害就不得不提一下兩位鴛鴦,真的是很專業,帶給了我們一個很棒的結尾,大家站在門外都快要笑倒了,原本惟美的彩帶舞也可以變的這麼搞笑,雖然是配角,但真的很敬業。導演也很乾脆的就給他們四分鐘的時間結尾,原本還擔心會不冷場,結果證明擔心是多餘的,一場戲下來,大家對他們的印象鷹當非常深刻吧?

雖然演出前晚上排戲很冷,有時回宿舍也超過我平常的就寢時間,雖然要演主角讓我很焦躁(又無奈),雖然卡到系上活動和期末考是報告很忙,但是最後能順利演出真是太好了,能演完也很開心,這可能是我一生中唯一一次演主角的機會,(雖然我希望以後也不要有,真的不適合我),這次的經驗和回憶很特別也很有趣。當然,最辛苦的首推導演,星期一到五每天都要待到很晚,還要負責聯絡通知各演員。從頭到尾沒有完整演過一次的戲,在課堂上能順利演出,沒有出紕漏,功勞要歸給兩位導演的安排恰當,還有臨場的指揮,謝謝妳們,辛苦了!!

2009年12月28日 星期一

【推薦】最近看的Youtube影片

參考:2009Youtube排行榜

1.【超扯童話血多】賣火柴的小女孩  系列
看了就很莫名的無言,看起來很多,其實每一回只有一下下。

2.伊莎貝爾系列廣告
真的有十二個,話說到現在我還數不出有哪十二個星座。

3.Susan Boyle (蘇珊大嬸)初次上場
英國類似星光大道節目?她整個就散發自信的光芒!

4.The Mom Song
超讚的,一首由媽媽的嘮叨組成的歌。

5.Dadsense
可以說是上面的續集,同一作者做的爸爸之歌。

6.小朋友吵架
我到現在還可以體會那位小哥哥的心情= =

7.諾亞方舟的秘密
愛台灣!!

8.Crying Game
夠欠揍的,連狗都不想理。

9.打擊太大的小孩
好笑又可愛,有沒有那麼慘。

10.我只在乎你──鄧麗君、王菲
我心都碎了......

2009年12月27日 星期日

男人幫──霸王卸甲

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愛情挖挖挖?
空虛你我他

他,賺進萬貫家財,卻找不到初戀情人身上散發的花香,那過去的記憶寶藏。

味道  
記憶  五塊錢              
萬貫家財
找不到的野薑花
刺鼻的髮味  真實的味道

他,追尋至高境界,卻看不清痛苦但卻快樂幸福的慾望,那真實的內心情愛。
我與春天有個約會   你以後就會懂的
沒有慾望   的最高境界  天人合一
樹枝    鐘聲
真實
會帶來痛苦,但也會帶來快樂...和幸福
「原來她已經為我做了一輩子」
下課了

他,寫詩見證愛情,卻換不回被柴米油鹽取代的108封情書,那手寫的年少愛情。         
燕子,一百零八封信
柴米油鹽
「車長,你有看到我的袋子嗎?大概這麼大,灰色的,裡面裝了信,它對我很重要,你可以把火車停下來,還是開回去嗎?」激動
「先生,你有看過火車開到一半停下來,然後倒著開回去的嗎? 信沒了,重寫一封就好了,我可以借你紙和筆。」可愛的車長
「失而復得要好好珍惜,感恩!」雙手合十的車長
急駛的火車和飛散的信
「為你算了大半輩子......算了...」
燕子,迷路的三十年,找到回家了路了。

他,流連花叢女色,卻留不住妻子咬在臂上的深刻齒痕,那曾經的真情時刻。
咬痕
反方向的順路
手錶  時間
「我給錢,你咬!」
花叢  找尋當初的痛覺
留言   當初的教室
再一次,還沒載到人就騎走的腳踏車
再一次,咬吧。

他,沉浸戲中情感,卻尋不著被人瞭解認同的心靈悸動,那初次的風光紀錄。
「白髮老婦,抱著殘破的胄甲,凍死在城門口,掛著微笑,臉頰上還有幾滴冰珠啊……」
一巴掌的現實
「你可不可以一天不要演戲?」「......」擁抱落空的雙手
「你只能看不准碰,這些剪報是我們老的時候要看的,是我對你的回憶......」
「聯絡簿給媽媽簽就好啊!你怎麼知道我在這裡?」
「媽媽叫我拿給你簽,她說你在這裡。」

回˙來˙啦...回˙來˙啦!   
霸王卸甲 
            
英雄
垃圾車

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上面是筆記,希望我以後還看的懂。
要打完整太麻煩了,是我越來越懶,也是時間真的不多。
總之,這是一部好戲,要不是壓在我腳上的解剖,我會衝動的站起來鼓掌...然後,我很佩服臺灣戲劇表演家的是,不論在什麼情況,最後一刻總是能讓觀眾破啼為笑,帶著愉悅的心情回家,什麼垃圾車啊~~(悲壯的二胡被給愛麗絲取代),累死我了,頭痛了。

眾裡尋他千百度,幕然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
莫忘最初,平凡的幸福。
世界很美,只是缺少發現。
但是最近看了九把刀的一篇文章,如果沒有尋覓,哪來幕然回首的頓悟?
如果沒有長年征戰的胄甲,哪來卸甲的悸動?
真是矛盾,南轅北轍,說不定也是正確的方向。(地球是圓的啊!)

王國維在《人間詞話》中說:
「古今之成大事業、大學問者,必經過三種之境界:
『昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。』此第一境也。
『衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。』此第二境也。
『眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。』此第三境也。
此等語皆非大詞人不能道。然遽以此意解釋諸詞,恐為晏歐諸公所不許也。」

看完這戲對以上更了解了。
太笨,很多東西只能有個輪廓。

票根要留著,下一齣戲有打折。

2009年12月20日 星期日

第一次 甲仙

天氣真的很冷。

到旗山休息時,差點下不來。
騎車的人更慘吧。
把手貼到小七熱飲上。
我還是覺得你去要微波爐不丟臉啊!
(後悔沒帶實驗護目鏡,不然可能會有到老還會笑的照片可以看)

甲仙市區,整排都是芋冰城是怎樣,明明就小小的一間而已。
到警察局,一群人還猶豫了一下才進去。
就是有人可以直接擺奇怪的姿勢靠在警局門牌前拍照。
結果開門才說沒兩句:我們是成大的學生......
來啊!進來坐!
就這樣生平第一次進入了警察局。
訪談很順利,喝熱讓身體回溫卻讓胃痛的茶(臺灣的熱情)。
寫記錄/聽某人一直被警察表   餐飲科的假高雄人

路上,稍微在路中停個幾秒,就有人出來和你說話。
(不用中間人了)

中午 芋粿(嗎?)  一些人吃冰和睡覺  一些人被狗嚇到。
買個東西都可以閒聊起來的地方。

甲仙國小(吧?)
臺灣很大的大地球儀  手拉的上下課鈴鐘(不知道還有無在用)
小小的操場,矮的洗手台,掛一整排的抹布。
懷念國小一片白的感覺。
但是不想回到過去,很多回憶,回去了,還不知道會不會再次擁有。

下午經過民宿  仙埔山莊  未來的紮營點吧。
老闆熱情的吉他   和一些想趁機插入問題的人。
老時,老友、老家、一把音樂,或許幾本書。夠了。
少林寺十八銅人簿  筋肉調理  自種自食  開心。
游永福
意外的寶藏,不論是要報告  要健康  要答案。

找眾說紛紜 似乎被當地人忽略的診所。
遇到關山村的災民 手抱一個背一個的標準傳統婦女。
(現在都放嬰兒車吧?)
看到  阿醜  會怕的小女孩。

很多中西藥局 兩三間國術館。

眼睛黏在各食物攤販的人。

太貴很慢但至少是熱的芋拉麵。

來不及提早聽到的合奏會。

莫名的水滴和機車,變的很扁周圍還有很多分身的狗糞。
離開的斷橋。

變重的背包(忘記跟你收行李托運費)和越來越冷的天氣。
危險的卡車。12                34
莫昭奴的音樂。

七張發票  原來機車是加九二。
解散前是不是忘記拍照。
沒有擋風鏡的安全帽冷到我肺都在發抖。(想吐  還好它們沒跳出來)
在心中罵出的髒話也是= =...
腳踏車騎的再慢我還是有想去撞牆的衝動。
記得還我口罩就好,我還想活下去。

你的阿華田在我這裡,冰的,找不到的發票也是。

2009年12月1日 星期二

蛋白質殺手──閱讀心得

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這雖然是一本科普書,讀起來卻像是在看偵探小說、敘述歷史故事一樣,紀錄著普利子發現與研究的歷史軌跡,各種假設的建立與推翻……最後連結到現在討論熱烈的狂牛症,總體來說,這是一本內容豐富趣味的書......但是,要交心得我就覺得不有趣了啊!

是的,這本是系上選修課:蛋白質工程,指定的課外讀物。既然都費心血寫完作業心得了,就要搞第二個BLOG版的心得,來湊我可憐的文章數,來紀錄我讀完後的想法。

故事先提到家族性的遺傳疾病:FFI,到庫賈氏症。到此為止都是一些當時鮮為人知的疾病,所以我也搞不大清楚,未造成大流行,也沒引起多大的關注。但是故事來到了羊騷癢病。這個疾病會傳染、遺傳,還會自己出現,獸醫卻找不到傳染原以及治療的方法。當疾病嚴重到危急經濟,政府才開始關注它,投入較多的資金研究。這樣前後因果看起來有點好笑:人們為了增加產量而讓綿羊大量進行自交,雖然有看見成果,卻讓原本潛藏的疾病大爆發,導致最後必須撲殺羊隻,投入資金研究疾病,其中耗費的資金與人力,不知道有沒有得不償失?人們總要人定勝天,改造原本平衡的自然生態,最後卻引起大自然的反撲,這個就是個不容忽視的例子。

隨著歷史的腳步前進,科學家們更進一步探索了這個未知的普利子世界。書裡面寫了各時代各個研究者的研究內容,一步一步抽絲剝繭,像偵探小說般,最後對這疾病終於有個大概的認知與了解。我們在看書時,研究過程已如此的迂迴,那在過去歷史中,在這未知的領域,科學家看到的更是重重迷霧吧?由許多人的研究堆疊出現在的成果,使得牛頓可以站在巨人肩膀上往更高處探索,而這也是人類文明累積的方式吧!

在文中有提到,一九九七年英國招開會議,討論變異庫賈氏症的治療,卻只有三家藥廠參加會議,原因是無利可圖,因為患此疾病的人太少了。大家看到這個事情的反應應該是替那些少數的患者抱不平,因為少數就被忽略了應享有的權益。但是這卻是目前人類社會的主流現象──一切以利益為依歸。舉個例子,人類過去過度發展經濟造成現在的生態失衡,全球暖化危機......這些大家都知道,所以現在提倡環保、綠色資源、保育生態、永續發展等等。就保育生態來說,提倡生物平等,尊重其他物種的生存權。我不禁想,這些真的是為地球上其他的生物著想嗎?還是只是為了我們人類可以"活下去"的利益?

在這資本主義的社會,金錢是主要的價值觀,許多研發、研究公司就是以獲利為目的選擇研究方向,並不是所謂的窮理至知。如果人能夠拋棄目前的社會價值觀,許多事情的進展應該會突飛猛進吧!

2009年11月22日 星期日

【新聞】三姐弟賣芭樂 賺學費又認養貧童

今天中午在光明街吃午餐時,看到一則新聞:

三姐弟賣芭樂 賺學費又認養貧童

剛開始看時還沒什麼,家境困難的小孩賺學費這種新聞常常有,是很辛苦、很懂事;還認養貧童,那就更了不起了。但是新聞就是這樣,看久了,也麻木了,吃完飯就忘記了。

但這個新聞不一樣,看到後來我才發現,他們不是貧童,是家裡付得起學費的小孩,就和我們一樣。沒有艱困的現實環境迫使他們成長、早熟,沒有說不賺錢就無法念書、沒有飯吃。就和我們一樣,父母照顧得好好的,沒有後顧之憂的小孩。

他們三姊弟最大才國一,年紀小小就有這種想法,並化為實際行動,也頗有成果。(我忍不住想,他們高中的補習費和大學學費應該沒辦法靠芭樂賺齊了吧?)

而我們這些吃住、學費、零用錢都從父母手上拿的人,實在沒資格講什麼。省吃儉用?存錢?還不是都父母的錢,省是應該的,在花錢前多想想,這些錢都是我們不靠任何努力拿到的。

至於打工賺錢嘛,我照樣把它存起來,或花掉,從沒想過要捐出去。看到這則新聞,他們除了付自己的學費外,還認養一個肯亞的貧童,而不是自己存起來當零用錢。騎車回宿舍的途中,想了想,我還是不可能把我存的錢捐出去,至少目前我做不到。我有很多想買的東西,有很多要花錢才做的到的事想做。歸根究柢,就是欲望太多。(請某兩人不要一直以不可思議的表情說我沒有花錢欲望好嗎?我也有想要的東西,都比衣服包包還要重視多了。)

我知道,也想過,一個人出生,或許目的就是要幫助其他人,貢獻社會。知易行難。我總想著要買哪件東西,明知道這不重要。我寧願一天三餐花不到六十元(目前最新極限省錢模式),把錢存起來,卻不願把零錢放進小七的捐獻箱,或是路邊賣昂貴口香糖的殘障人士手裡。

什麼事是對的,什麼事是可以做的,什麼事是應該做的。我想大部分的人都知道,但是做不到。這是執著。我知道我很固執,改不了就是改不了,這也是輪迴。什麼時候可以改掉?什麼時候可以跳出輪迴?在我做到以前,以上這些都是空談。

(講的那麼多,對那三位姐弟來說,這件事卻再也單純不過。小孩的純真不會想那麼多,在社會化後,想法與價值觀和理想世界牴觸也是習以為常的事了。這讓我想到小王子這本書。)

2009年11月11日 星期三

苗栗-獅頭山、五指山

大學的第一個暑假,媽媽和爸爸決定要去苗栗玩,地點──獅頭山和五指山,則是爸爸看地圖決定的。老爸請了星期五的假,早上還沒七點我們一家就出發了。

高速公路開個三個小時多就到苗栗了,然後就慢慢錢往獅頭山,繞了一陣子山路(過程不清楚因為我睡著了),只記得我們第一個到的地方是水簾洞。

(因為角度的問題就沒有拍水簾"洞"了)

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天空下著濛濛細雨,但是要看到水簾,根據描述應該是要下大雨吧!在洞裡面有一間寺廟,如果下大雨,雨水就會在外圍形成門簾的樣子,所以叫水簾洞。

在離水簾洞不遠的獅頭山遊客中心吃完午餐(客家菜!)

接下來我們按照從遊客中心拿的地圖,前進望月亭...

但是到了這裡↓,再前進就沒路了,難道這裡是望月亭?

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那涼亭也太小了,視野完全被樹擋住了,下面是在旁邊拍的...

(應該不是望月亭吧= =?)

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這裡的路標超奇怪,每次跟著某景點的路標走到最後就不見了...

最後只好看到什麼就停下來看看囉!以下是海會庵外面的一條路,去的時候它不開放參觀,但是外面環境也很清幽。

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直直走,通到一坐看台,再過去就是山路了。
(開始飄雨了,就沒往山路走了)

接下來就往南庄出發──南庄老街。

比較特別的應該是桂花巷和百年老郵局吧!

桂花巷..感覺就像奮起湖的某條巷子...窄窄的巷弄,兩邊賣土產與食物,炎炎夏日,老爸買了兩份芒果冰,夫妻倆一份,我和老妹一份...

走著走著,通到一條階梯,爬到頂層之後在走一段路,就到了百年老郵局...一百年,那是在日治時代前ㄟ,應該說是在清朝時就有了!

(以下是很多張照片合起來的全景圖)

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因為不知道到民宿要多久,傍晚就前往民宿了。

老爸老媽訂的民宿──杉林松境

這是坐落在山中,風景視野很好的民宿,比前幾個景點的風景都還要棒!我們落腳地方是小木屋(應該算是吧??)。

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從房間出來的陽台往下看,可以看到溜滑梯...

總覺得這張照片有種回憶童年的感覺。

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民宿裡有露天咖啡,裡面有隻小黑貓,超不怕人,看到人就一直跟在旁邊,爬到桌上吸引你注意。

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晚餐原本要回到南庄老街吃的,但是怕山路太暗,或是下雨,就在民宿裡吃了。家裡到外面吃飯,合菜一律是老爸點(我們家對美食最有研究和看法的人),老爸這次點了:清蒸鱒魚(現抓的喔)、客家小炒(吃了很多次還是對它沒印象的菜)、白斬雞肉、金針香菇湯。佐著風景的菜特別好吃,更別說是一家人開心的一桌吃飯了!很快桌上就一片杯盤狼藉。

隔天從獅頭山繞到了五指山,老爸一直誇讚自己很會看地圖很有方向感,可惜的是我沒有遺傳到他的天份,看地圖應該還行,方向感就再說吧...

沒有特定計劃,沿路哪裡風景好就停下來看,或是隨意挑著景點指標,決定要往哪走。(要是我這種不會記路的人就不能這樣隨興了)

過了一段時間,最後我們決定跟著遊覽車走,因為它一定會到達大型景點!開著開著,就到了──山上人家。

竟然是還要門票的地方,那品質應該不錯吧!

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進去是樹林環繞下的山坡地,除了住宿區外,還有露天咖啡屋和森林咖啡屋。我們往森林咖啡屋走,原來是真的在森林裡面= =lll..我們挑了看台邊緣的位子,點了咖啡和爆米花。坐著聊天聊一會兒(老爸說他退休後要來著裡住一個月,在優美的環境下戒菸...到時後還記得再說吧...)。

森林咖啡屋有條登山小徑,來回要三小時,因為時間關係,我和老妹老媽走了一二十分鐘就先下來了(老爸留在位子喝咖啡)。

(從坐位往外看的風景)

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離開咖啡屋到停車場途中,看到了一叢小花......

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回家途中,高速公路上,經過清水休息站。爸爸說這裡可以看到全台中,風景很好,就放我們在這下車,他要在車上小睡一下。

視野真的不錯,雖然我對城市景觀比較沒興趣,但是不變的還是登高望遠的感覺。(媽媽破費買了兩球很貴的冰淇淋給我和老妹吃...)

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ㄜ...再來就回家了,文章有點零零落落,為什麼呢...

因為這是四個月前的事情了@@lll...今天原本要打另一篇文章,卻發現這篇拖了四個月的草稿,就...硬著頭皮把它完成了。

老妹,有多餘的回憶可以補充一下......

2009年6月19日 星期五

老妹的二八年華



今天老妹生日,沒什麼送給她,就發一篇紀錄文慶祝吧!

大概晚上九點多的時候,老妹的餅乾癮就來了...= =
一直想要開餅乾來吃,因為晚上媽媽有偷偷訂蛋糕,如果吃餅乾就會吃不下,還樣想盡辦法阻止她吃餅乾.....用什麼理由呢..?
「厚!你都在家吃餅乾我在宿舍都沒餅乾吃!」
「你也可以吃啊一起吃!」
「我飽了吃不下!」
「你帶去吃啊!」
「我不管你明天再吃!」
此類對話一直重複出現,我一邊拖延一邊在想為什麼媽媽還不去拿蛋糕...原來,老媽想要看完連續劇再去拿(現在連續劇都演到10點= =)

到了10點多,媽媽出門了,此時老妹也忍不住了,一直吵著要吃餅乾,還把爸爸拖來評理,說我很小氣都不給她吃餅乾(好...我知道我們兩個的互動很幼稚...)
此時廚房和我妹就像兩塊磁鐵,我必須要硬擋在他們中間才行= =...
(還拿出了相機引開注意力)



(吵著要吃餅乾...)

最後,在10點十分,老媽終於出現在門口了...
老妹一看到媽,就馬上告狀說:「媽~ㄗㄟ都不給我吃~」
我媽笑著說:「吃什麼,吃蛋糕嗎?」
老妹立即愣住,我一陣狂笑......

(老妹興奮的拆蛋糕盒子......)(果然看到吃的就這樣..原本在不爽變得很開心)


於是,全家人集合在客廳,點蠟燭,關燈,唱生日快樂歌...
天啊,老妹還會不好意思呢!





於是,生日慶祝就在吃蛋糕中落幕了...
(文章好像打得有點乾..)

在最後,凡是看了這篇文章的,都要繳交費用~~
請留下你的祝福給可愛的老妹吧!


2009年6月16日 星期二

期末爆炸週

話說期末考到了,人難免會變得暴躁鬱悶點,因此,把一天一百元的伙食費預算取消是件人性化的決定......

除此之外,人變的任性,原本規律的生活也會亂了步調...

舉例來說好了...
星期一的英文課,就被我以"老師教的太廢"、"睡眠不足"等理由翹來睡覺,後果就是起床後仍在書桌前昏睡了一個早上...(所謂的睡太多會更想睡),於是午餐就決定隨便吃個關東煮就好,結果還是噴了五十元....(我才夾三樣啊...)

星期二也就是今天,逃避念書的現實,賴床賴到八點半...因為接下來10點的有機課,放縱自己泡了杯傷胃的咖啡...結果忘記加糖...好酸好苦...
(最後為了"清醒"胡亂把它吞完了)

有驚無險地,我平安地上完了阿發老師的有機課(他的課我沒靠外物加持的話百分之百睡著的= =..汗...)
午餐呢???我又噴了五十元在醫餐買一個吃不完的便當(結果就是太撐)。

然後,爆完了物理期末考....(哭...)

之後決定到尚品繼續噴錢...

花了80元點了一杯伯爵奶茶(不要問我這是什麼),送了塊椰子口味的蛋糕(我很慶幸我吃的出來是椰子)和一杯水。靠著這三樣東西,我在尚品念了近三小時的書,把早上教的兩章有機化學念完(果然還是要噴錢比較有效率= =+)。

到了五點,由於很飽了,回程在7-11買了一盒水果(媽媽一直叫我買水果吃...)準備到了七八點再吃。(差一點買了包45元的餅乾)

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這樣一小盒要36塊也太噴錢了吧!
(會照像的原因是要給老媽看...)

然後我桌子很亂多多包涵...期末考嘛...需要計較那麼多嗎??

寫在最後...
今天爆完了普物,接下來要爆的是分化了...(然後就是微積分)

2009年5月31日 星期日

臺灣戲劇表演家<師˙父>

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「師者,所以傳道,授業,解惑也。」我想,這齣戲裡,老師的定義已經不只是學校裡的老師了,凡是可以教授、傳授你東西的人,皆可稱為老師。

看完這齣戲,直接在腦海中浮現的兩個字就是「傳承」。人類和其他生物不同的地方就是可以傳承文化、累積知識,一代接著一代,造就今天的人類文明,而執行這份重要工作的人就是老師了。想著現在生活中的每一個物件、規律,從衣服食物到飛機、汽車,都不是我們生下來就知道的,這麼龐大的世界,皆是經由一代代一點一滴累積出來的經驗與成果,可以說是生活中處處都有老師與傳承的存在了。

又言:「一日為師,終生為父」,所以才會有「師父」這個詞的出現吧!我現在還不能體會「師父」的感覺,但是看到劇中他們對師父強烈的情感,就大概能瞭解了。他們每人都有一份一定要將所學傳承下去的使命感,在臨死之刻,最重要的就是如何將師父傾囊相授的技藝完整的傳承下去,或許這就是報答師父、老師最好的方式吧!將這份精神與感動繼續傳承下去。

在劇中也可以看到現代對傳統文化傳承的嚴重衝擊。尤其是百年米糕王和警察那一段,四代不變的傳承,一樣的精神卻碰到了以改變的時代,而面臨了傳承斷線的危機。時代的改變在警察的回憶這一段尤其明顯,以前人對警察很尊敬,以「大人」稱呼警察們;現在時代改變了,在大家眼中,警察也不過是一個公家職業而已,已經不是受人崇拜的對象了。看著警察與米糕店他們一代代連結的深厚感情,面對到了第五代可能傳不下去的危機,即使害怕,卻有就算拼死也一定要把精神傳出去的精神,是這齣戲最能讓我感動的地方。

相對於米糕王與警察,糕餅師父比較幸運,技藝已經傳承下去了,在戲裡感覺就比較鎮定。而臨死前要求打的一通電話,內容竟然不是和家人告別或交代遺言,而是指定接班人與聽他背誦製作糕餅的秘訣,聽了才安心的掛斷電話……在劇中糕餅師父和孕婦還有一段互動也很感人,在不同的時代,發生了一樣的故事──不被長輩祝福的愛情。由於堅信著喜餅的意義,想要把這份感動傳出去,所以成立了糕餅店。在遇到孕婦(銀行職員)時,將這份感動與意義傳給了她,讓她對人生產生了新的希望,這一份喜餅的意義,比我想像的大好多啊!

師父這齣戲的呈現方式很特別,架構也很完整,三個搶匪與六個人質、一位警察,每個人的故事都分別的呈現出來,卻又繞著同樣的主題轉──「傳承」,舞台的設計也很妙,可以現在和過去同時進行,很有趣也很有創意。

2009年5月15日 星期五

閱讀清單

逛書店、閱報章雜誌、閒談耳聞......都有機會找到自己想看、值得一看的書,累積久了之後,就變成下面這樣......

中國文學

1.來自遠古的情感密碼──詩經的第一堂課

2.詩經選譯(簡)

3.澤畔的悲歌  楚辭

4.莊子(尚未選定書籍)

5.新文化苦旅

6.雅舍小品

西方文學

1.Animals Farm

2.The Call of The Wild

3.White Fang

4.Pride And Prejudice

科幻小說

1.鋼穴

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2.巧克力戰爭

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4.Q&A (英or中)

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6.故事六十八

7.狼圖騰

其他小說

1.失控的邏輯課

2.二十四個比利

3.螞蟻三部曲

動物生物相關

1.自私的基因

2.動物園的故事

3.動物百科

其它

1.365 知識

2.邏輯教室

3.數字邏輯101

 

暗紅色的是家裡有的書...(被發現了,買一堆書沒看)(要看可以跟我借!)(我沒有你有就借我吧!),劃掉的是已經看完還沒決定要不要打書摘或心得的書(想要看心得/書摘可以催我打,但我不一定會理你)。

有些書很難歸類,我就大概歸一下,反正結果都一樣,不是看了就是還沒看。

西方古典文學、繪本是未來想放進去的類別...但是..還早勒..
(至於音樂、藝術類的就再說吧。)

這本清單沒有有效期限。
(現在在讀的是第一本)

2009年5月7日 星期四

果陀〈回家〉

先前在課堂上已經有看過回家這部片的簡介短片…當初對結局很有興趣──很好期在發現天賜有未婚妻,一家三口各自的夢想破滅後,這齣戲能怎麼收尾?婷婷能找到歸宿?媽媽終於可以放心了嗎?弟弟君翰實現冒險的願望了嗎? 結果結尾不是一般常見的喜劇收尾……感覺比較像是沒有結局的結局,所以不能算是悲劇吧!難怪當初課堂上導演要抱怨說,影片都把劇情放完了,把結局破了。當初沒太在意,因為好奇心買下了一張七五折後七百五的票,剛看完後有些後悔──所有劇情不就和在課堂上放的一樣嗎?但回家後,沉澱後再細想,感覺以什麼東西濃了一些,劇情完整的連貫起來後,所接收到的訊息與情感也更加完整,有些東西值得思考,就憑著這份感動,也值回票價了吧!

先從媽媽說起吧,這是一個常見的母親形象,嘮叨,有些自我中心,過份保護、期望孩子……相信無論是誰都看得出這位母親疼愛小孩的心,但是過度的期望會使小孩因受不了壓力而變得更加叛逆,過度疼愛會使小孩更加沉浸在自己的世界中走不出來。

因長短腳而微跛的姊姊君婷,從小就極度自卑害羞,長大後也因此待在家中,活在音樂與玻璃動物園的世界,和玻璃動物說話、照顧它們成為他生活中為一的興趣與樂趣。玻璃在光的照射下很美,但是易碎。媽媽對她極度關心,成天鼓勵她,說她很美,將來一定嫁個好人家。這些話聽多了,婷婷一定覺得媽媽在哄她吧?知道媽媽焦急的期望與關心,壓力也越來越大,但婷婷沒有什麼宣洩的出口,只能更把自己封閉在自己的世界中,逃避媽媽期待的目光與話語。

而對弟弟君翰來說,年紀輕輕就要代替父親承擔家中一切的開銷,為了姐姐和媽媽,違背自己的雲遊四海冒險的夢想,活在不滿與抱怨中的生活,平時只能藉著一齣齣的電影,藉著主角寄託冒險的夢想。說不定他會覺得媽媽偏心吧?為了姊姊,要求他放棄自己的夢想養家活口,一天到晚責備他對生活沒有幹勁的態度──殊不知她就是君翰不滿現況的主因之一。

天賜在這齣戲給我的感覺就是──你是個好人!不過卻在不適當的時間介入這個家庭,變成了這家庭分裂的導火線,唯一能怪他的就是沒有早點發現他們邀請他吃晚飯的目的是希望他能接受婷婷。天賜有未婚妻,不能接受婷婷,但是他對婷婷的鼓勵是句句真心的。收到從小仰慕對像的鼓勵與讚美,對婷婷來說,這份量一定相當不同吧?

最後是他們的爸爸。從媽媽口中得知,爸爸一定是個笑起來很有魅力的人,才會讓她放棄眾多優秀的追求者選擇了他。但是卻在孩子還小的時候,一聲不響的離開了家,斷了音訊,從此只存在於他們三人的回憶中。雖然劇中沒有出現爸爸,只有對話中提到的幾捲錄音帶、寫著「我走了,再見」的明信片、投影出的模糊畫像,似乎是個神秘人物。但是從君翰的身上可以看出爸爸當年的影子,大概猜出當年為何爸爸要離開這個家。媽媽曾對君翰說:「你和爸爸很像,一樣很優秀,將來一定能出人頭地」;君翰曾說,自己將步上爸爸的後塵,拋棄這個家,追求自己冒險的夢想。

結尾是君翰在異鄉流浪,很想家卻不想回去,矛盾在心中產生巨大的痛苦,一遍遍的吶喊著我想回家。在最後,君翰勸姊姊吹熄手中的蠟燭,柔和的聲音:「吹熄吧!姊姊,吹熄它吧!」一遍遍的響起,婷婷慢慢的吹熄手中燭臺上一根根的蠟燭,整齣戲在這落幕。

我不太懂吹熄蠟燭代表什麼含意,只能大概猜測。劇中那座燭台曾經照射君婷最喜愛的一隻玻璃獨角獸(在劇中不小心被天賜摔斷了角,變成一隻普通的馬,卻因此不特別突出,能融入其它的玻璃動物之中),玻璃在燈光下很美,像夢一樣。夢境是自己想像、打造的美好世界,但永遠只屬於自己。或許君翰是想勸婷婷走出去,面對現實,接受現實,不要再活在自己的世界吧!

p.s.沒錯,這也是作業= =...不然被有機和微積分夾工而分身乏術的我,哪來的時間噴出近一千五的字呢......這齣戲沒有結局,當初買票時以為會有...OTZ...導致我早就知道劇情了(課堂上有請演員和導演來演講+放影片),有點後悔買這張票(原價一千的票還看不見表情是怎樣),但,作業嘛...打一打又有點說服自己沒白花錢= =...好吧,總比覺得浪費錢好。(這不是自欺欺人!人生嘛...開心就好。)

2009年4月1日 星期三

97下通識課

這學期修的通識課啊,我覺得都不錯啦!大概是經過一學期的探聽(知道哪些課比較涼= =+),加上運氣很好(填的第一志願就中啦!),想上的有選到!

(我們通識有分很多類,有些科目我們通常不稱為通識,在此我就把專業科目以外的都歸類為通識課好了。)

表演藝術講座

這堂課是我排第一志願的通識,我很喜歡她的上課方式!!
每堂課老師會請一位表演藝術相關職業的人來演講,像是舞台劇演員、導演、指揮、音樂家......等等,然後上完課要繳交心得(邊聽邊寫),不限字數,看你要寫心得還筆記都可,很自由吧!其中有一場演講我很期待──台灣戲劇表演家的李宗熹!似乎是下禮拜吧?
除了每堂繳小心得,一學期要自己挑三場表演欣賞,然後再交心得。因為還要自己找時間去看表演,老師還特地挑幾次不上課補我們的時間!雖然看表演很貴(買票至少要七八百吧= =),但是因為很喜歡看,算是給自己一個動力忍痛買下它...除了已經聽了的北市國──<跨越>外,我想再去看果陀的<回家>和台灣戲劇表演家的<師˙父> (有人要和我一起去看嗎?)
偶爾,也該多多充實自己人文方面的素養...讀了自然組後我都快變人文白癡了。所以還蠻開心選到這堂課的,藉此多接觸平常不會域到的事物,而且不用考試不用教麻煩報告的通識也很不錯吧?

人際關係與病醫溝通

這一堂是醫學院的必修,不想選也沒辦法ˊˋ...平常是蠻涼的,第一節課聽老師講一些有的沒的(睡著或發呆吧......),第二節課是小組活動(玩些小遊戲),每週會有不同的主題,像是情緒管理啦,家庭關係啦,同儕關係什麼的。然後每週要寫200~400字的自我探索週記(題目就是當週主題)...到這裡為止我都覺得OK,但是麻煩的是學期報告是要做影展.......所以囉,麻煩的就是演戲了。
(不過我們這組很神速的,討論一次+排演一次就上去演了)

生命倫理

這堂課也是醫學院必修,但相較於上面那堂,目前我很喜歡它的上課方式。課程分成三部分,第一部分是每堂請一個或多個重病、罕見疾病病患或家屬來分享生命經驗,以及與醫療人員的互動關係(給我們做個參考就是)。這部分共四週,全部結束後要交一份心得(不限字數,題目為生命的有限與無限)。再聽完那麼多場的精彩講座,寫心得沒多難吧??
中件穿插一部墮胎相關的電影。
(我們目前就上到這裡)
第二部分也是一系列的講座,但是講者是專業人員(ex.醫生),主題似乎是一些倫理、思維、醫療人員典範之類的,內容應該不錯,蠻期待的。
第三部分是小組報告時間......是的,這學期這堂課的第二樣作業。有兩種方式可以選,一種是體驗,一種是專題報告。體驗病人的生活...像是把有手綁著至少三天、平躺床上六小時右腿不動(模擬受檢經驗)、收集記錄24小時小便總量......等十來項可以選,再寫報告。專題報告就選一個主題囉!看要愛滋還是什麼相關的都行,然後就開始找資料,也可以到成醫訪問醫生或病人,總之呈現方式自由。兩個感覺都很麻煩......希望不要太忙好(這是不可能的= =)。

中國婦女史

因為學校規定人類文明史(就是歷史啦)類別中一定要修過一次,在每個都沒興趣的情況下,隨便排了志願順序,就中了這堂課了。
基本上情況還可以,老師從各層面剖析婦女在各時代各族群的地位(像是母系族群就很特別),總之還蠻神奇的,和國高中上的歷史課感覺不一樣,有種在研究某樣東西的感覺。上課會搭配相關影片,也就不會那麼死板了。似乎沒有報告(老師說我們可以把一次考試換成報告),一學期兩次期考,申論題四五題吧!
這堂課我是普普啦!不討厭,也當成提升人文素養的課囉!只希望申論題別考太恐怖就是了。

游泳

學校規定大一大二每學期都要修體育課(還0學分= =)...大一上是綜合(看老師喜好)大一下就變成自己選課了(還是男女分班,太棒了)!基於種種理由我選了游泳,這種課應該選了就會上,應該大部分的女生都不喜歡上游泳課吧??嫌麻煩吧!老師也是女的,偶爾會幽默一下,上課也算扎實,加上我本來就會游泳,所以這堂課對我來說不難卻又可以運動到!難得體育課不用補考= =...學校的換衣間設備還不錯,因為是七八節,我會順便帶衣服去洗澡...嘿嘿,浴室竟然比我們宿舍的還大間,蓮蓬頭也好多了!
所以囉,雖然換泳衣麻煩,但是我還蠻喜歡這堂課的!

2009年3月30日 星期一

天狼星,宵?!

話說,宵消失了,天狼星出現了。
我呆呆的老妹以為自己移情別戀了。

在我眼裡,根本沒有!!
來看看以下的比較......

長相

image image
看到了沒?一樣白白白白的,衣著整體來說都是暗色系的。
(蒼白的臉+黑衣...不是就死人嗎??)

身份

承上句,他們都不是人,一個是人造人一個是...鬼嗎?

地點

兩個都住在罕無人跡的山上:
宵→凝晶雪峰   /   天狼星→孤星崖
因為地勢隔離,在一開始都沒與人接觸。

氛圍

這邊是我的個人感覺...
他們身邊的氣氛是...詭異+蒼茫+...迷惘??
感覺他們都不太清楚自己要做什麼。

知覺

是的,"它們"都不懂的世間情為何物,沒有感情的意思。

配角

在它們這麼不像人的舉動中,一定要有個角色在旁邊,激發它們的反應,讓他們和其他同類生物從此不同,凸顯出他們的特色與激發觀眾的同情心。
宵→姥無艷   /   天狼星→白小茶

物品

還有個特殊的共通點──對某花的執著。
宵→凝晶花   /   天狼星→不折之花(小白花)
似乎他們都說是一開始就看到那朵花在那哩,然後就一直看著它,看著它......
整天一直待在那裏看著花......
而且後來都因為花,捲入了一些武林紛爭。

性別

都是男的,這種事就別提了,好像我在混字數似的..(啊,已經提了)

霹靂網

別說都是我在講,來看看霹靂往的角色介紹是怎麼寫的...

宵: 
孤守著凝晶奇花,背景來歷不明,性情沉默寡言,對人情世故毫無認知,心智單純如白紙一般,求知慾強烈。因凝晶花之故,捲入武林漩渦,也讓宵結識了姥無艷,學習如何當一名真正的「人」。

天狼星:
死神傳人,身揹死神鐮刀,性格冷漠淡定,獨坐孤星崖守著一朵小白花。對人世間的情感不理解,卻不同於閻王鎖的鄙視,而是更想瞭解人類的情感,因此結識白小茶,也讓原本冷峻孤獨的天狼星漸漸有了轉變…。

See that?
所以老妹啊,你不算是移情別戀啦,兩個都差不多嘛...
啊哈哈,我單純可愛的呆妹喜歡的角色怎麼可能多複雜呢??

2009年3月23日 星期一

生命的有限與無限──生命倫理上課心得

生命倫理是我們醫學院的必修通識課,這也是一堂很精彩的通識課!
目前上完了第一部分(前三分之一),每週都會請一個或多個病患或家屬來分享他們的歷程與想法。在全部結束後也就是這一週,要繳交心得當作業。然後..就順便貼上來當篇文章了!

以下是連續四週的講座主題:

一、再生之旅:生命影響生命(癌症病患與家屬的心聲)

二、罕見的人生挑戰與祝福

三、殘缺的幸福:罕見疾病父母的心聲

四、遺愛人間:器官移植

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無法想像的人生

身為一個健康的人, 聽了那麼多場的講座,還是無法了解他們生活中的諸多不便與困難,更何況一些後天慢性病的病患呢?他們原本過著正常的生活,應該更難調適疾病的挑戰吧?我覺得這是永遠無法適應的,因為病情每況愈下,甚至每天都有新的”驚喜”需要去接受。聽著他們的故事,覺得病人和家屬們都好堅強,毅然的面對必然到來的困難,或許他們看到的層次又更廣了一些吧!看開了想闊了,剩下的就只是活的開心而已。

幸福──是因為有人幫你承擔了痛苦

我無法了解他們生活中的孤獨、無助、淚水、脆弱,只能深深慶幸我是那麼幸福的平凡人。我們常常會把自身的健康、正常視為理所當然,似乎從來沒有因此感恩過。但是劉媽媽說的一句話讓我好震撼:「萬分之一的機率,還有那麼多罕見疾病,台灣有兩千三百萬人,必然會有幾千人得到,我們會健康的生下來,是因為別人承擔了你的痛苦。」我們是多麼的幸運,而不只是正常而以!

自由的勇士

我總覺得他們一個個都是勇敢的戰士,真正的勇士不是什麼都不怕,而是跌倒了,能再爬起來。雖然疾病纏身,他們還是勇敢的活著:有重獲新生的器官移殖者,以更積極豁達的態度面對、珍惜新的生命;也有病人家屬將小愛化為大愛,走出傷痛將愛傳出去;有尚在用生命搏鬥的勇士,不屈服於病痛,把握當下活出自己(尤其是敏嫻,真的是隻快樂的不死小強!)

正常的生活──貢獻社會

也有不少講者提到,就算他們得了罕見疾病,也不會因此窩在家裡不出門,而是照常的上學、工作,或許這樣可以多接觸一些人,而不是生活中只有親友和醫生護士…或許這樣可以更像正常人一樣的生活,生活會更多采多姿一點。但是我一直覺得,人活著除了要快樂外,最重要的就是要貢獻社會。如果連他們都願意走出來為社會盡一己之力,那我們呢?

健康的重要

在最後一次講座中,講者都是移殖器官的病人,令我驚訝的是,有兩個顯然沒大我們多少,應該還算是社會新鮮人。或許罕見遺傳疾病、癌症很幸運的不會輪到我們,但是也很需要維持正常的作息與生活習慣,不要仗著年輕就弄壞自己健康的身體,得不償失啊!

相互扶持──家屬與病人

病人生病時非常需要家屬的支持與身心的幫助,經過這幾堂課我發現家屬是需要包含在治療中一部份的。敏嫻有提到,她看到堅強的媽媽,也會跟著堅強,而媽媽則說看到敏嫻很堅強所以她也要堅強……家屬和病人是相互影響的、互相扶持的走過這條路。因為無助、擔心、壓力等,家屬的心理負擔也會慢慢成為身體負擔,若不好好處理可能會拖垮一家人。

醫病醫人

治療病人,要醫的對象不是病而是人,有時醫療人員的舉手之勞、一句鼓勵的話,都可以替病人帶來不一樣的改變與心情。雖然將來只是個醫技人員,和病人不會有直接的接觸,但是整個醫療體系是一個團隊,缺一不可,每個環節都很重要,工作時更應小心謹慎為上。
曾經聽同學說過一句話:醫生是病人的天使,我們則是天使的翅膀。(我心裡想說,那護士應該就是天使的雙手了吧?)這個比喻蠻妙的,也是啦,醫生在判斷病情是需要數據的啦!(這一小段不包含在我作業裡面,BLOG內加的)

2009年3月15日 星期日

北市國──跨越 Crossover

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這次剛好樂社有一疊票可以自由領取,在班班的推薦下就去拿了一張,然後在星期日下午和兩個社團的人一起搭計程車去......

這次北市國的演奏會是以二胡為主,二胡協奏曲就占三首啦!雖然不是笛子,但是我也很喜歡二胡啊!

一開始的春天組曲是選期中的三個樂章演奏:駿馬奔馳、杜鵑花開、天山盛會。在指揮手舉起,揮下的瞬間,由節奏快的鼓聲帶出賽馬的氣氛,然後開始輕快的音樂。(這首就這段印象比較深刻,因為是第一首,聽完回來就忘的差不多了)第二樂章則一開始就很明顯的春天感覺,各樂器輕輕的合奏交融出和諧的感覺。第三樂章氣氛又開始歡樂起來了(就是節日嘛..)

西域隨想是低音二胡協奏曲(協奏曲就是一個樂器主奏然後樂團伴奏...我印象中是這樣),第一個獨奏者(鄭曉玫)終於出來了,穿著閃亮亮的。歡迎她的是熱烈的掌聲,調好音後,指揮便開始了。這一首的曲風有點奇妙,我也不知怎麼形容...這也是我第一次單獨聽到低音二胡的聲音(平常都是混在拉絃組裡= =),整個音色就很適合這種曲風,配合的很好。

(然後中間我很該死的睡了一下下...昨晚晚睡中午沒睡的後果..然後偶而還會被鈸吵醒...下一首我就清醒了)

第三首二胡協奏曲,演奏者是閆國威,恐怖的是她是一個高三生...囧..比我小... 穿禮服看起來很成熟..
這一首很棒啊(或許是我比較清醒可以專心聽了),節奏快的時後會跟著喘不過氣,節奏慢時的拉長音整個心都要跟著被拉出去了= =..二胡的高音真的是太勾引人心了!我最喜歡第三樂章,一開始有神采飛揚的感覺,二胡又拉的好帥!以前對二胡的印象主要都是抒情的慢板,沒想到可以那麼刺激= =+

赫然發現網路上有影片...再聽一次,還是現場原聲好啊..

<中場休息>

下一首是望月聽風...簡介上是寫說描寫中秋節,但是我覺得好像有點過於輕快了,還是我對中秋節的印象都被課本中詩人的悲慘遭遇、在中秋望月思人的悲傷情緒給影響了?

接下來最後一首是重頭戲──梁祝,雙胡協奏曲,高胡和二胡。話說為什麼女演奏者都穿得很閃亮,ㄚ那高胡男生竟然一身黑...沒辦法,男生就是要這樣= =..
但是後來他拉的實在是太棒了,越看越帥= =+..讓我開始喜歡高胡的聲音了。

梁祝是我最期待,事後也最喜歡的一首了,整首分三部分:梁山伯祝英台結拜、同窗的快樂日子+長亭惜別的慢板、祝英台反抗的情緒還有兩人再相會的情景+祝音臺在山伯墳前對蒼天的哭訴、雨過天青,兩人化為蝴蝶在天空自由飛舞的情景,回到一開始的主旋律。

<引子>
音樂的一開始是笛子獨奏一段清麗的引子,緊接著就是梁祝耳熟能詳的主旋律了,由高胡一拉我整個心神就只能被拉著走了,我一聽到這就喜歡上這首曲子了...(我要買梁祝的笛子協奏曲= =+) 聽到心都糾結起來...

<呈示部>
接下來是高胡和二胡拉的一段很輕鬆快樂的曲子,分別代表兩人的互動,曲子很流暢,聽了心情跟著愉悅起來了,高胡和二胡交替的很微妙,聽起來很棒!
(我沒形容詞描述我的感覺ˊˋ) 後來又轉入慢板,故事也來到祝英台要回家,兩人分別時的情景。我只能說南胡真的是...太煽情了(借用我師父的形容詞)

中間一段低音部的演奏,帶出不祥徵兆的感覺..大家也知道後來發生了什麼事..

<展開部>
這段一開始是一段很哀戚的音樂,再來是二胡和高胡很激烈的演奏(描述祝英台內心),再進入婉轉悽惻的慢板(有主旋律的影子?),二胡和高胡對答,這未免也太悲情了ˊˋ...聽了會想哭QQ..後面更慘了..一段急烈的音樂(我想是代表悲劇發生了),胡琴的聲音從激烈到輕聲、到激動......悠揚的道出祝英台的哭訴。

<再現部>
又是一段清新的笛聲~(話說我們是號稱清新健康吹管組),然後又開始令我心動的主旋律...再來是又一段悠揚的胡琴聲,可以理解為兩隻蝴蝶翩翩飛舞的情景吧!最後,主旋律又很順的再出現一次~我很喜歡這段,以至於回宿舍路上腦中一直重播這段,餘音繞樑啊~最後由高胡二胡完美的收尾。

大家拼命拍手鼓掌!指揮、演奏、樂團起立鞠躬多次,我一直拚命拍手,到最後我手痠到快拍不下去了...開始有人喊安可,(繼續拍手中)過幾秒後指揮和四個演奏者一起出來!(大家又更努力的拍手)開始安可曲,我聽到後面有人說這首是賽馬...是首快曲,最精采的部分是四個二胡玩波浪舞吧= =lll..一瞬間從第一位拉過去第四位,好精采啊,看了很多人都笑了!安可曲有兩首,結束之後又是鼓掌!又有人喊安可,但是總會結束的,樂團開始散場,大家也開始離座了。

哈哈,國樂實在是太棒了,尤其是有些故事只有我們中華民族懂的,聽了更心有戚戚焉!比起西洋交響樂團的聲勢壯大,悠揚的國樂更能表達我們民族含蓄的性格!(當然該刺激的部份我們的樂器也不遑多讓)

冒著讀不完書的風險來看,划得來!

2009年3月11日 星期三

Part Time Job

Oh! It’s really a big event to me! A part time job!

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Today my cousion introduced me to the periodical group in the library in my school. He gave me a note about the vacancys in saveral times, and I found that the vacancy at 13:00~17:00 on Mondays and 15:00~17:00 on Wednesday is just the time I have no class. Then we went to the office on the 3rd floor (I had never noticed there before. ). A woman let me fill a table, told me something about the work generally.(She is kind.) So, I will start my first part time job in my whole life on next Monday.

Six hours a week, it is lucky for me that I have enough time to adapt this work. But by contrast, I have less time to study or do other things, especially when I have two clubs in this semester. Many students in other countries have to work to pay for their tuition in the college. But in Taiwan most of us don’t work through school, so we have more time to do what we want. But I think it also important to learn how to manage your time, and when you have to earn some money, you will be more careful with money and work to a budget.

So now I only have five hours that I don’t have class. I almost go back to be a high school student, right? (To my silly sister… I also have work to do at night.) Though it will be a challenge, I will do my best to take a balance in study, two clubs, part time job, and of course, my health(exercise,diet and a regular time for work and rest).

P.s. wa ha ha…Even if writing in English, I also could write more than a thousand words !

2009年3月8日 星期日

Study Plan

說好下學期要更努力的...
結果課業也跟著變重啦,想要加倍努力以換取讀得更詳細的空間,結果加倍努力的空間都被加倍繁重的課業給填滿了...汗...

下面是我的讀書計畫簡表:

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只列出需要讀很久的科目,像是英文啦中國婦女史啦還是一些什麼有的沒的我就沒排進去了...我講一下我的排法給你們參考或是有啥建議也指教一下...

  • 一~十九週,是學校一學期的總週次,學校和老師的schedule都是按照週次排的,而且以一星期為單位也比較方便。
  • 橫的列出各主科,然後在下面填上該週次的教學進度。(像是微積分和普物老師沒給schedule我就每週老師上完再填)
  • 填上期中考、放假的時間,這樣就可以看到整體的進度狀況,知道什麼時候不能拖、什麼時候有一週的彈性時間......
  • 當週的教學進度就是當週要讀得範圍,後面刮號的綠筆是期限,在那個日期前要讀完。日期的排法是依照我一週有多少讀書時間排的,像是我星期一只有三節課,所以像是分化啦、細生啦什麼的就排在星期一之前要讀完,這樣就有六、日、一的時間可以讀,而普物就排在星期六之前要看完...微積分則是要在下周老師上課前──星期三複習完。
  • 分散各科的讀書時間,並固定每週的什麼時間要讀些什麼(像是我星期六固定讀細生、星期二三晚上看有機)......這當然是要實行個一兩週看看時間排的恰不恰當...
  • 讀完就把它劃掉。

目前實行的還可以──除了分化有點狀況以外......好在分化之後還有一個多月的時間要做實驗,可以在那時多趕些進度。

雖說計劃趕不上變化,但是人就是要主動一點,如果被動的在那彌補變化就太糟糕了...平時多準備,有些變化也比較好看的出來之後有哪些空間可以彌補...

另外..那麼晚貼出來的原因是...
好聽一點的..我還在測試行不行得通嘛...(結果是OK)
普通一點的..我真的忙嘛..

難聽一點的..好啦我承認我懶= =...

2009年3月7日 星期六

英文,英文!

大家都說,英文很重要...

於是就有以下這個:

大學英文自學計劃MindMap

大略上是這樣子,以後可能會稍做更動。

韶,一起加油吧!
ㄚ徽,你也要多自動點!

(好啦我這篇又很短..但看在我很"搞剛"用mindmap的份上就算了吧!)

2009年3月6日 星期五

重量級又一本!

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左邊是分化,右邊是詳細板的細生,厚將近4.5cm。

原本覺得分化就很重啦,但是因為買不到精簡版,班上就訂「詳細板」細生。

花了2600(原價3400),一本紅紅的紅皮書...

DSC05418

中間那本是向學姐借來細生精簡版,下面是分化。

DSC05419

好啦...這篇很沒營養,只是想分享拿到新書的喜悅...
(而且還一邊打一邊和韶講SKYPE、和T、呆妹打MSN...)

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這學期要讀的書~ㄚ徽,要專心啊,我努力在做好榜樣了,你要考到成大來負責你姐的三餐啦!就算是一年也好~

2009年2月26日 星期四

這學期,星期二

課表課表課表,再經過無數次的折騰與運氣,終於確定了....在上了一星期多的課,對這學期的課表嘛,最痛苦的不過是星期二了。

首先...服務學習,這堂課是不痛不癢啦,就打掃嘛= =...這堂課通常是在迷濛中度過的(邊打掃邊打哈欠)。接下來才是重點,分化、有機、有機。分析化學...老師是很好啦,但那厚比大枕頭的原文書加上亂七八糟的數字讓人望之卻步,上了幾堂課之後更是如此...PPT上面是什麼......?那麼虛無縹緲的東西誰看得懂...?天啊...上課速度當然是正常速度啦...一星期就一百多頁嘛,沒啥好特別的是吧...(跟你說看英文的耐力是在這種事情訓練出來的)

再來是硬咖,有機化學。上星期上課的時候兩個老師就分別跟我們警告...學長姐們被當了四分之一(還加分過),基於可能是大二太忙,所以把有機調到大一下上,然後,大一比較閒(吧),所以標準要提高...囧...不是這樣的吧...第一節課就一直強調要認真念這堂,講解完配分後呢,在我還沒回神時,老師似乎就一兩句話把第一章帶過上完了,最後一句似乎是...回去自己念。好啦這其實也不算什麼,只是這堂課大部分的人都是戰戰兢兢的上課,老師也很硬的拼命上...

現在看起來好像沒什麼...但是你們要知道,連續上三節化學是多麼痛苦的事!背著兩本原文書也不是開玩笑的重。真是身心俱疲的上午。

中午休息??好像不行喔!下午第一節也有課,中午只有一小時的時間,12點成大附近的餐飲店根本是人滿為患,騎去吃飯再騎回宿舍放書拿書(別想要我背著一大袋原文書到處跑),扣前扣後的,剩下十幾分鐘了(是可以幹嘛?還要騎到下個上課地點呢),如果午餐多DELAY了一些,時間就沒了。

經過上午的轟炸,下午的課也沒輕鬆到哪。普物,兩節......天啊,早上化學下午又物理的,物理一直不是我的擅長,加上中午沒休息早上太累,這堂課根本是昏昏欲睡。老師在第一堂就叫我們這些選修的醫技系退選...一直恐嚇這堂課的難度不好修,不知為何我還是修了= _ =   這叫做自討苦吃嗎?

接下來的課算是不錯了啦,兩堂體育課──游泳。至少再經過一整天的頭腦攪拌機之後,這堂幾乎不用思考的課(當然還是要動大腦控制肢體動作),算是一種解脫吧...? 但是這真不是普通的累人啊...這老師體育課上得很扎實也嚴格,總之,如此這般,一整天下來可真是全身累個徹底了。

滿堂啊滿堂,真是累人...雖然國高中都是這樣過的,但是還是有實質上的不同啊...高中就是課多所以老師上的慢,你恍神個幾節似乎也沒差...(咳,還是要盡力的認真上課),但是大學老師的速度和密度真不是蓋的,到時候沒過就重修吧你!

2009年2月18日 星期三

成大赤崁安平

map
  • 紫色框框:成大校區 
  • 紅色線條:路線  
  • 黃色圖釘:起點  
  • 綠色圖釘:目的地
  • 正北:右上角

星期二體育課,因為是第一堂課加上游泳池尚未清洗(水是綠的...)所以老師四點就放人了...閒閒沒事又不想窩在宿舍,就想要騎車到處走走。而且晚上沒事...迷路也沒關係= =..於是呢,想到上學期期末去光南途中遇到的"往赤崁樓"的棕褐色路牌,就打定主意騎到赤崁啦!然後在外面吃晚餐後再回來...循著上次出發的路線...繞到小東路接北門路,往南到民權路後,剩下的方向完全交給虛無縹緲的路牌了...

右轉民權路後,有好一段路都沒有指路牌...難道是我看漏路牌了嗎?懷著忐忑的心情往前騎,這段路人少車少,又陰涼,旁邊都是賣一些和佛教道教相關的東西,往旁邊的巷尾探去有可隱約看到幾間廟...總之約莫幾分鐘後終於看到赤崁樓的招牌...右轉忠義路(民權路後的路名因為怕回程迷路所以都有抄下來),再依照路牌的指示左轉民族路...然後我就到了,赤崁樓......   

。。。空虛感。。。

才4點半......就到了嗎...?
因為怕迷路就不繞進去看了= =,看到在旁邊有台南市觀光景點的路線圖,於是再次出發,循著抄下的簡短路線打算騎到安平古堡。

再左轉西門路(啥?!東門路北門路@@...我就是被台南相似的路名給搞混..而且貌似北門路和西門路是平行的..這有邏輯嗎?還是我又搞錯了?),右轉民生路(哇勒...我可把三民路線都走過了...易搞混路名又+1),之後就一直直。直。騎。因為路線圖的指示也到這裡為止,希望可以順利到達安平古堡。

旁邊的景色有越來越郊區化的傾向(我講的誇張了點),在懷疑是否看漏路牌的情況下,終於騎到了民生路的盡頭,直接接到安平路。鬆了一口氣。

安平路好長......在不知道什麼時候才到終點的情況下,這條路顯得特別漫長(因為回程時就沒感覺),加上一整條路道路施工,一路沙子飛進眼睛好多次,但是我不是T,眼睛閉上然後摔車,我是努力的瞇瞇眼,或一次只閉一隻眼...硬是撐過去......(怎麼讀起來有點白癡)。

下一次我看到路牌時...竟然是..安平港..@@
我內心OOXX了好久,才決定繼續往前騎,一邊OS:安平港和安平古堡一定是不同的地方...途中又經過什麼安北路阿什麼路的,看起來都和安平古堡有關,害我一度又以為我沒看到路牌...但是想說,既然取名安平路,那安平古堡一定在安平路上,我從安平路的頭開始騎的,應該不會錯過,所以就繼續往前騎。

古堡街。

冏...這啥?

這種替道路命名的方式實在讓我愣了一下= =lll...
嗯,理論上,安平古堡應該在安平路和古堡路的交叉口上,但問題是..沒有,我只看見一間廟。所以我沿著古堡街騎了一二十公尺,就看到了...關門的安平古堡。好了好了,我終於騎到了。五點,於是我在附近找一家豆花店吃一碗招牌豆花,我覺得還不錯,當做是晚餐。(豆花40元...當日三餐加總為90元)

之後,快樂的延著河岸回去,沿著原路,只是截彎取直了一下,冒著迷路的危險成功走進路回到了成大。直到下車時,才覺得累...看來體力還是不行,才兩小時而已,這樣怎麼騎遠路呢..?

4點到6點,按照google地球的計算,我的路經約8.8公里,來回有16、17公里...(莫忘了回程截彎取直),加上市區下班時間車水馬龍拖慢速度,不然騎到那應該一小時內可以完成...吧。說不定那裡車一直很多。

第一次騎那麼久的腳踏車,回成大是屁股有點不適,但是幾分鐘後就好了。(那是平常都騎腳踏車代步的結果...還記得剛到成大前幾天屁股是痛的...腳踏車啊..)

2009年2月15日 星期日

SPORE創造物...第一發

應老妹要求,把目前有的生物物貼上來吧...至於其他建築物或交通工具就改天吧,我想要生物放一起非生物放一起。

亞穆Spore_GIF_2009-02-15_08-41-03 高尾Spore_GIF_2009-02-15_08-39-23

S獸Spore_GIF_2009-02-15_07-45-26 SickleSpore_GIF_2009-02-15_08-24-18

名子看看就好,一看就知道是隨便取的...
(動態圖片的動作只有一種實在可惜)
(我創造的生物好像可愛不起來= =...覺得我妹的好可愛..)

 

亞穆

第一隻玩的生物,從細胞階段到太空階段,完整的完了一次。
名子由來:隨機名子製造機製造出來的,再小小的刪刪減減一下。

CRE_亞穆-07c1ec01_ful

生物階段技能:

葷食動物
能力:
配偶呼喚、跳躍(等級1)、抓握、滑行(等級4)、匿蹤(等級5)、疾奔(等級2)、視覺
攻擊:
啃咬(等級5)、衝刺攻擊(等級4)、打擊(等級4)、噴吐(等級2)
社交:
歌唱(等級3)、跳舞(等級5)、姿勢(等級3)、魅惑(等級3)
速度:等級4
生命:等級5

CRE_亞穆-079ec71f_ful

高尾

第二隻玩的生物,目前尚在部落階段。
由來:為了想老妹證明尾巴抬起來不會很難看而創造的生物。

CRE_高尾-07c1ebff_ful

生物階段技能:

素食動物
能力:
配偶呼喚、跳躍(等級4)、抓握、滑行(等級2)、疾奔(等級3)、視覺
攻擊:
啃咬(等級1)、衝刺攻擊(等級2)、打擊(等級3)、噴吐(等級4)
社交:
歌唱(等級4)、跳舞(等級4)、姿勢(等級3)
速度:等級4
生命:等級4

S獸

由來:某天早餐無聊順手創的生物。
由於只是純粹創造而沒玩遊戲,所以不注重牠的技能和能力,純粹外觀創造。

CRE_S獸-07c1db2b_ful

生物階段技能:

雜食動物
能力:
配偶呼喚、跳躍(等級3)、抓握、視覺、匿蹤(等級1)
攻擊:
啃咬(等級1)、衝刺攻擊(等級4)、打擊(等級3)
社交:
歌唱(等級2)、魅惑(等級5)、姿勢(等級3)
速度:等級4
生命:等級4

Sickle

由來:和上一隻是同一天創的= =...名稱,是英文的"鐮刀"。

CRE_sickle-07c1db2c_ful

生物階段技能:

肉食動物
能力:
配偶呼喚、跳躍(等級3)、視覺
攻擊:
啃咬(等級3)、衝刺攻擊(等級2)、打擊(等級)
社交:
歌唱(等級1)、跳舞(等級3)
速度:等級3
生命:等級3

嗯,果然下面兩隻的能力比較不完全...

對了,原本想要把韶的也放上來,┬按基於她還沒把生物階段玩完,有很多組件都沒有拿到,所以就算了...改天來找我把它玩完吧!